Поиск

Интересное

Конкурсные видео уроки по 3D max от videotuts /2010/ RUS

Конкурсные видео уроки по 3D max от videotuts /2010/ RUS


Конкурсные видео уроки по 3D max от videotuts, который недавно (ноябрь—декабрь 2010г.) проводил конкурс на лучший видео урок.
Все видео уроки на русском языке от пользователей. В данной сборке уроки участников только по 3D max.

Описание:

1- В этом видеоуроке вы узнаете от 3D интеграции из 3D max в After effects.
— Алексей Шилов покажет вам как вертолет из 3DS Max переместить в After Effects и «приклеить» к видео.
— Первый конкурсный видео урок

2- 3D Tracking в программе SynthEyes.
— Моделирование пулемета в 3D Max.
— Окончательное сведение композиции и звуковых эффектов в After Effects .
— Урок расчитан как на новичков, так и на продвинутых пользователей.

3- Создание правильного 3D трэкинга в SythEyes.
— Моделирование пули в 3D Max.
— Доработка видео в After Effects .
— Урок расчитан как на новичков, так и на продвинутых пользователей.

4- 3D Tracking Video в программе SynthEyes.
— Пдготовка biped и 3D модели робота к анимации в 3D Max.
— Анимация робота в 3D Max, работа с фаилами *.bip
— Rotomasking в Adobe After Effects.
— Окончательное сведение композиции и звуковых эффектов в After Effects
— Урок расчитан как на новичков, так и на продвинутых пользователей.

Год выпуска: 2010
Производитель: Video Tutorials
Автор: указан к каждому уроку
Продолжительность: более 2 часов
Тип материала: Видеоурок
Язык: Русский
Видео: MPEG4 Video (H264) 1280×720 15.00fps
Аудио: AAC 44100Hz mono 64Kbps
Размер: 1.26 GB

Скачать Конкурсные видео уроки по 3D max от videotuts /2010/ RUS:


Letitbit
Part 1
Part 2

Deposit
Part 1
Part 2

Turbobit
Part 1
Part 2

Скачать одним файлом:

Letitbit
Deposit
Turbobit

Другие новости по теме:

Награды:

ifolder pls, thx
Награды:

ifolder pls
Награды:

kvantolam, Спасибо

ifolder, пожалуйста

да, ifolder, пожалуйста
Награды:

очень благодарен
Награды:

Что скажете товарищи скачавшие ? Как уроки ?

Информация

Посетители, находящиеся в группе Вне строя, не могут оставлять комментарии к данной публикации.